W dniach 02-05 kwietnia 2014r uczestniczyłam w 41 edycji szkolenia „Nauczyciel – badacz”.
       Na szkolenie jechałam pełna zarówno obaw, jak i nadziei. Obawy dotyczyły niezrozumienia zagadnień, zaś nadzieje związane były z uzyskaniem nowych narzędzi badawczych do poprowadzenia ewaluacji wewnętrznej w szkole.
       Sesje prowadzone przez trenerów okazały się interesujące, przystępne i inspirujące. Teraz już wiem, że więcej nie znaczy lepiej. Dobrze poprowadzona ewaluacja wewnętrzna to nie więcej pracy, tylko więcej korzyści dla szkoły.
        Na drugą część szkolenia przyjadę z materiałem, którym będę mogła podzielić się z innymi.

uczestniczka